运动系关于运动训练专业专业平台课课程设计研讨会的通知
发布人:运动训练系     发布时间:2015-06-26 10:05:19     浏览次数:1462     


    为积极做好2015年运动训练专业人才培养方案修订工作,根据国家体育总局运动训练专业简介体例要求结合2014级人才培养方案专业核心课程简介,2015年运动训练专业拟开设以下7门专业平台课程:运动训练学(李献君)、运动训练管理学(谢安初)、运动人体科学基础(何松华)、运动竞赛学(龙辉)、运动选材学(夏东)、运动心理学()、体能训练理论与方法(伍瑛)请相关教师做好准备工作,具体事项通知如下:

一、会议时间:

2015515日下午3

二、会议地点:

学院教学楼3楼会议室

三、参会人员:

    校内人员:学院徐列辉副院长、教务处谢裔兵处长、学院教学督导室谢安初督导、社会体育系刘锡梅主任、运动系郭世彬主任、社会体育系王一蓉副主任、运动系吴生海副主任、运动系教务干事马锐老师、体育系李献君老师、何松华老师、龙辉老师、继续教育部伍瑛老师。

校外专家:湖南省中小学教师发展中心张正中博士、雅礼中学杨伯群特级教师。

四、研讨内容:

(一)针对本门课程,总课时的确定,作为运动训练专业专业平台课,你认为36课时是否合适,根据你的经验,可以建议增加或减少,原则上按8的倍数增加或减少,请申述你的理由。

(二)教学总体目标的设置,目标是否针对该专业学生特点,是否和学生典型工作任务挂钩,在言语表达上是否有进一步改进,是否抓住了该门课程的主体目标。

(三)教学内容的设置,针对运动训练专业该门课程内容课时分配是否合理,实践课时和理论课时课时分配是否合理。教学内容是否有针对性。

(四)根据你的教学经验,该门课程哪些内容学生喜欢,哪些内容学生反感,可以通过哪些手段刺激学生,调动学生学习积极性,你是否提供一些经验。

(五)你是否有兴趣针对该门课程,结合运动训练专业开发校本教材。

(六)你认为该门课程放到哪个学期教学更合适。

(七)你觉得该门课程哪些内容会与该专业其他相近课程内容可能会重复。

 

二〇一五年五月八日

附件1:会议流程

附件2:课程设置意见

附件3《高等职业学校专业目录》运动训练专业简介体例


附件1:会议流程

1、介绍与会专家

2、介绍运动训练专业简介体例

3、运动训练学教师提出本课程设计思路

4、讨论运动训练学课程设计

5、运动人体科学基础教师提出本课程设计思路

6、讨论人体科学基础课程设计

7、运动心理学教师提出本课程设计思路

8、讨论运动心理学课程设计

9、运动竞赛学教师提出本课程设计思路

10、讨论运动竞赛学课程设计

11、运动训练管理学教师提出本课程设计思路

12、讨论运动训练管理学课程设计

13体能训练理论与方法教师提出本课程设计思路

14、讨论体能训练理论与方法课程设计

15、运动选材学教师提出本课程设计思路

16、讨论运动选材学课程设计

17、意见汇总

18、徐院长做总结性讲话


附件2:课程设置意见

(一)XXXX课程简介

    1.课程信息

    1)课程名称

    2)课程定位

    3)参考学时

    4)开课学期

    2.教学目标

    本课程总目标是:

    具体目标是

名称

教学目标

知识目标

 

能力目标

 

素质目标

 

    3.主要内容

学习项目编号

学习项目名称

学习型工作任务

教学形式

教学时数

理论

实习

实训

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

个人建议:


附件3《高等职业学校专业目录》运动训练专业简介体例

《高等职业学校专业目录》专业简介体例

 

专业代码  170401

专业名称  运动训练

基本修业年限  初中学历起点:5年,具备高中学历或同等学历起点:3

培养目标

    本专业培养具有良好的道德品质、出色的身体素质,掌握与竞技运动相关专业的基本理论、基本知识和基本技能,具备相关专项运动训练与教学、竞赛组织与裁判等工作的基本能力,能从事初、中级运动训练指导教学的高素质技能型人才。

就业面向

    主要面向体育行业,涵盖体育传统项目学校、业余体校、相关体育培训基地、体育俱乐部等部门单位,针对初、中级教练岗位群,从事体育训练组织、技术训练指导,比赛指导,体育竞赛组织、现场执裁等工作。

主要职业能力

1.掌握运动生理学、运动解剖学理论与实践知识,具备运动训练基本防护能力

2. 掌握运动训练学、运动选材学基本理论知识,具备科学选材和基本训练组织能力。

3. 掌握专项运动训练与实践基本知识和基本技能,具备较高专项技能水平,具有中、初级专项训练指导能力。

4. 掌握裁判法、运动竞赛学基本理论与实践知识,具备赛事组织和临场执裁能力。

5. 了解英语、计算机、演讲与口才等课程基础知识,具备相应社会适应能力。

核心课程与实习实训

 运动生理学、运动解剖学、运动训练学、运动竞赛学、篮球、足球、乒乓球、网球、羽毛球等。

在校内进行运动损伤、运动防护、赛事组织和临场执裁实训;

在传统项目学校、业余体校、相关体育培训基地、体育俱乐部进行技术训练指导、比赛指导、赛事组织和临场执裁实习。

职业资格证书举例 

专项运动项目教练员证、社会体育指导员证、一级裁判员证。辅项运动项目1-2个二级裁判员证。

衔接中职专业举例 

(中职)运动训练专业衔接(高职)运动训练专业。

接续本科专业举例 

(高职)运动训练专业接续(本科)运动训练专业和(本科)体育教育专业。

 


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